Воспитание интереса и любви к родному городу у детей дошкольного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Драпова М. Н. 1 , Субач Н. А. 1 , Макарова И. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
184-186
Получена: 13.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
780 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ДО «Планета детства «Лада» Д/С №159 «Соловушка»
Для цитирования:
Драпова М. Н. Воспитание интереса и любви к родному городу у детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. / М. Н. Драпова, Н. А. Субач, И. А. Макарова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 24, 2022 – Nov 25, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 184-186. – ISBN 978-5-907561-84-7.

Аннотаци

В статье рассматриваются практические подходы в вопросах воспитания у обучающихся любви к малой родине, использование традиционных и нетрадиционных методов и средств для организации деятельности с детьми по ознакомлению с родным краем.

Список литературы

  1. 1. Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей / Н.А. Виноградова, Е.П. Панкова. – М.: Айрис-пресс, 2008. – 208 с.
  2. 2. Микляева Н.В. Нравственно-патриотическое и духовное воспитание дошкольников. – М.: Сфера, 2013. – 144 с.
  3. 3. Салова Л.В. Как знакомить детей 6–7 лет с Самарской губернией / Л.В. Салова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2021. – №6 (43). – С. 88–95. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/th/1/archive/199/6412/ (дата обращения: 13.11.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.