Коррекционная работа по развитию детско-родительских отношений детей с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Курбатова К. В. 1
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Страницы:
- 183-186
- Получена: 15.11.2022
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 732 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Курбатова К. В. Коррекционная работа по развитию детско-родительских отношений детей с нарушением зрения: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 15, 2022 – Nov 16, 2022) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 183-186. – ISBN 978-5-907561-83-0.
Аннотаци
В статье рассмотрены виды коррекционной работы по развитию детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения. Обосновывается их важность для выстраивания гармоничных детско-родительских отношений.
Список литературы
- 1. Абдулчалилова Ю.М. Квест-технология как креативная и эффективная форма организации детско-родительского клуба в рамках инклюзивного дошкольного образования / Ю.М. Абдулчалилова // Здоровая среда – здоровое поколение. – 2018. – С. 72–75.
- 2. Гарбузов В.И. От младенчества до отрочества: Размышления врача о развитии и воспитании ребенка / В.И. Гарбузов. – Ленинград: Интерполиграфцентр, 1991. – 189 с.
- 3. Грибкова Г.И. Технология проектирования в социально-культурной сфере / Г.И. Грибкова // Вестник экономической интеграции. – 2014. – №3 (72). – С. 76–82.
- 4. Гумерова Р.Р. Педагогическое просвещение родителей посредством нетрадиционных форм работы ДОУ с семьёй / Р.Р. Гумерова // NovaUm.Ru. – 2020. – №23. – С. 92–96.
- 5. Данелян В.Р. Семейный досуг как средство укрепления межличностных отношений в семье / В.Р. Данелян // Среднее профессиональное образование. – 2018. – №10. – С. 55–57.
- 6. Елисеева А.С. Психологический тренинг как средство гармонизации детско-родительских отношений / А.С. Елисеева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2009. – №3. – С. 104–107.
- 7. Лобанова В.А. Развитие творческого потенциала дошкольников в атмосфере сотворчества / В.А. Лобанова // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2012. – №6. – С. 49–55.
- 8. Феоктистова В.А. Воспитание слепых детей дошкольного возраста в семье / В.А. Феоктистова. – М.: РИО ИПТК «Логос» ВОС, 1993. – 88 с.
Комментарии(0)