Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Формирование социального статуса младших подростко...

Формирование социального статуса младших подростков в воспитательном процессе школы

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Мануйлова Л. М. 1
Рубрика:
Социальная педагогика
Страницы:
61-63
Получена: 25.11.2022

Рейтинг:
Статья просмотрена:
979 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Омск патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Мануйлова Л. М. Формирование социального статуса младших подростков в воспитательном процессе школы: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 24, 2022 – Nov 25, 2022) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2022. – pp. 61-63. – ISBN 978-5-907561-84-7.

Аннотаци

В статье рассматриваются проблемы формирования социального статуса у обучающихся младшего подросткового возраста, раскрываются причины и факторы низкостатусности младших подростков в референтной группе одноклассников. Представлены результаты опыта использования возможностей воспитательной работы в общеобразовательной школе для повышения социального статуса обучающихся. Показана роль педагогической поддержки низкостатусным школьникам в выстраивании взаимодействия и отношений с членами референтной группы.

Список литературы

  1. 1. Стойчева М.И. Специфика поведения аутсайдеров и лидеров в подростковой группе / М.И. Стойчева // Наука и образование. – 2013. – №1–2. – С. 93–96.
  2. 2. Куминская Е.А. Феномен аутсайдерства в подростковых коллективах / Е.А. Куминская // Психолого-педагогические исследования. – 2017. – Т. 9. №2. – С. 84–95.
  3. 3. Староверова М.С. Особенности коммуникаций подростков с расстройствами эмоционально-личностной сферы, обучающихся в массовом образовательном учреждении / М.С. Староверова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. – Т. 5. №3 (16). – С. 309–312.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.