Исследование мотивации и уровня сформированности профессиональных компетенций

Список литературы

1. 1. Авралев Н.В. Анализ мотивации абитуриентов 2016 года в целях оптимизации политики менеджмента качества образовательных услуг вуза / Н.В. Авралев, И.Н. Ефимова, А.В. Маковейчук // Высшее образование сегодня. – 2017. – №1. – С. 53–57.
2. 2. Берсерян А.С. Факторы, влияющий на выбор профессии / А.С. Берсерян, Л.С. Петросян // Личность. Профессия. Карьера: сборник научных трудов психолого-педагогического профориентационного форума с международным участием (Оренбург, 18–20 февраля 2020 года). Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2020. – С. 25–29.
3. 3. Бочкарева Т.Н. Оценка формирования профессиональной мотивации студентов среднего профессионального образования / Т.Н. Бочкарева, С.В. Литвиненко, Л.В. Гусева [и др.] // Мир науки. – 2018. – №2 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/91PDMN218.pdf (дата обращения: 10.02.2023).
4. 4. Ведута О.В. Особенности формирования профессиональной мотивации студентов учреждений среднего профессионального образования / О.В. Ведута // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2018. – №1 (29). – С. 63–70.
5. 5. Григорьев А.В. Педагогическая компетенциология: объект, предмет, цель, задачи, функции / А.В. Григорьев // Наука и образование: новое время. – 2019. – №1 (30). – С. 469–472.
6. 6. Григорьев А.В. Исследование мотивации абитуриентов как средство профориентационной работы и повышения качества образовательных услуг / А.В. Григорьев, А.В. Карпов, С.В. Величко // Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания. Материалы международной научной конференции. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 74–79.
7. 7. Гуреева Я.С. Мотивация выбора специальности абитуриентами при поступлении в вуз / Я.С. Гуреева // Аллея науки. – 2019. – №1 (28). – С. 905–908.
8. 8. Клычкова Е.И. Мотивация к учению у обучающихся учреждений среднего профессионального образования / Е.И. Клычкова // Образование. Карьера. Общество. – 2014. – №2 (41). – С. 6–9.
9. 9. Кременецкая А.Д. Исследование мотивации абитуриентов при поступлении в высшие учебные заведения России / А.Д. Кременецкая // Форум молодых ученых. – 2019. – №2 (30). – С. 844–846.
10. 10. Мальцева Л.В. Исследование мотивационной сферы студентов в процессе обучения в вузе / Л.В. Мальцева, Ю.А. Суслова // Вестник КГУ. – 2017. – №3. – С. 63–68.
11. 11. Мормужева Н.В. Мотивация обучения студентов профессиональных учреждений / Н.В. Мормужева // Педагогика: традиции и инновации. Материалы IV Международной научной конференции. – Челябинск: Два комсомольца, 2013. – С. 160–163.
12. 12. Муравьева И.В. Проблема компетентностного подхода в научно-педагогической литературе / И.В. Муравьева, А.В. Григорьев, А.В. Карпов [и др.] // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии. Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 46–50.
13. 13. Павелко Н.Н. Методологические основания понятийного поля педагогической компетенциологии в контексте цифровизации образования / Н.Н. Павелко // Вестник ИМСИТ. – 2021. – №4 (88). – С. 33–40.
14. 14. Паралюев Б.О. Бренд вуза – основная мотивация для принятия абитуриентом решения о поступлении в институт / Б.О. Паралюев // Цивилизация знаний: Российские реалии: сборник трудов XXI Международной научной конференции. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании. 2020. – С. 596–598.
15. 15. Шагивалеева Г.Р. Изучение учебной мотивации студентов вуза / Г.Р. Шагивалеева, В.Ю. Калашникова // Молодой ученый. – 2015. – №19 (99). – С. 341–343.