Организационное значение методов «Моделирование» и «Постановка» в обучении биологии

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-105691
Open Access
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Сафарова Э. Ф. 1 , Исмаилова З. Р. 1
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
110-114
Получена: 13.03.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1178 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Азербайджанский государственный педагогический университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.