Организация рационально-интеллектуальной деятельности педагога
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)»
- Автор:
- Безверхая Л. Ф. 1
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Страницы:
- 213-215
- Получена: 23.03.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 771 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Институт военного обучения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Безверхая Л. Ф. Организация рационально-интеллектуальной деятельности педагога: сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова) : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 30, 2023) / editorial board: Э. В. Фомин [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 213-215. – ISBN 978-5-907688-20-9.
Аннотаци
В статье проведён анализ исследований современных концепций творческой рациональности личности. Основное внимание уделено различию в проявления интеллектуальной деятельности. Рассмотрены сценарии зависимости и аналогия между характером знаний, моделями социального поведения и принятия решений. В работе рассматриваются элементы процесса формирования творческой рациональности, технологическая петля процесса обоснования и выбора действий. Автором предложен параметрический ряд внутреннего взаимодействия эмоций и интеллектуальной рациональности преподавателя при принятии решения. Проведён анализ функций творческой рациональности педагога. Исследование предлагает к дальнейшему изучению бином двух принципиальных разных подходов к управлению студенческим коллективом по нравственно-стилевым качествам характера. Результатом проведенного исследования является возможность определить уровень творческой рациональности преподавателя и его готовности к воспитанию и управлению студенческим коллективом.
Список литературы
- 1. Безверхая Л.Ф. Проблемы раскрытия потенциала и активности личности в эмосфере образовательной среды / Л.Ф. Безверхая. – Таганрог: РИНХ (РГУ им. А.П. Чехова), 2023.
- 2. Голман Д. Эмоциональный интеллект в бизнесе / Д. Голман. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.
- 3. Гарднер Г. Структура разума: теория множественного интеллекта / Г. Гарднер. – М.: Вильямс, 2007.
- 4. Платон. Собрание сочинений. Т. 3. – М.: Мысль, 1994.
- 5. Саратовцев Ю.И. Управление изменениями: учебник и практикум для академического бакалавриата / Ю.И. Саратовцев. – М.: ЮРАЙТ, 2016.
- 6. Фрейд З. Психоаналитические этюды / З. Фрейд; сост. Д.И. Донской, В.Ф. Круглянский. – Минск: Попурри, 2010.
- 7. Юнг К.Г. Структура психики и архетипы: личное и сверхличное / К.Г. Юнг. – М.: Академический проект, 2008.
Комментарии(0)