Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Работа со словом при формировании культуры речи об...

Работа со словом при формировании культуры речи обучающихся на уроках русского языка

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Зензеря И. В. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
121-124
Получена: 02.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
946 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Федерацин аслă пĕлĕвĕн «Новосибирск патшалăх педагогика университечĕ» патшалăх бюджет вĕренӳ учрежденийĕн Куйбышев филиалĕ
Для цитирования:
Зензеря И. В. Работа со словом при формировании культуры речи обучающихся на уроках русского языка: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, Mar 28, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 121-124. – ISBN 978-5-907688-18-6.

Аннотаци

В статье рассматриваются способы активизации работы по обогащению лексики обучающихся. Автором представлена система упражнений, способствующая формированию культуры речи школьников.

Список литературы

  1. 1. Зензеря И.В. К вопросу о методических основах изучения раздела «Лексика» в школьном курсе / И.В. Зензеря // Поволжский вестник науки. – 2021. – №1 (19). – С. 86–89. – EDN WYEHVS.
  2. 2. Зензеря И.В. Методические особенности словарной работы при обучении русскому языку / И.В. Зензеря // Конструктивные педагогические заметки. – 2021. – №9–1 (15). – С. 97–114. – EDN SGYFEF.
  3. 3. Методика преподавания русского языка в школе: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.Р. Львов, Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов [и др.]; под ред. М.Т. Баранова. ‒ М.: Академия, 2001. ‒ 368 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.