Восприятие текста и чтение у детей с умственной отсталостью
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Титова К. Ф. 1
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Страницы:
- 314-316
- Получена: 03.04.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1063 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Титова К. Ф. Восприятие текста и чтение у детей с умственной отсталостью: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 6, 2023) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 314-316. – ISBN 978-5-907688-23-0.
Аннотаци
В статье содержится определение дислексии, умственной отсталости у детей, а также, как второе влияет на способность к восприятию текста и чтению. Также проанализированы методы коррекции нарушения функций чтения у детей с УО.
Список литературы
- 1. Ахутина Т.В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход: учеб. пособ. / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. – М.: Академия, 2015. – 288 с.
- 2. Коваленко О.М. Диагностика предрасположенности к оптической дислексии и дисграфии у детей с задержкой психического развития: ил. Методика / О.М. Коваленко; худож. И.В. Персиянова. – М.: Коррекц. педагогика, 2004. – 127 с.
- 3. Корнев А.Н. Психологическая помощь семьям детей с недоразвитием речи / А.Н. Корнев // II международной научной конференции «Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами дизонтогенеза» (11 декабря 2013 г.): мат. конф. ‒ Изд-во ЛГУ, 2013. ‒ С.10‒24.
Комментарии(0)