Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Детство в контексте современного образования

Детство в контексте современного образования

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-106163
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Казарина Т. С. 1
Научный руководитель:
Ежкова Н. С.1
Рубрика:
Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
Страницы:
46-47
Получена: 04.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
993 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Казарина Т. С. Детство в контексте современного образования: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 6, 2023) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 46-47. – ISBN 978-5-907688-23-0. – DOI 10.31483/r-106163.

Аннотаци

В статье раскрываются научные подходы к детству как социокультурному феномену, рассматриваются взгляды на детство в разные исторические периоды, особенности дошкольного образования с ориентацией на ценности возраста.

Список литературы

  1. 1. Боровикова Л.В. Мир взрослых и мир детства: тенденции развития взаимоотношений / Л.В. Боровикова // Академический вестник Института образования взрослых Российской академии образования. Человек и образование. 2011. №1 (26) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://obrazovanie21.narod.ru/Files/2011–1_p069–073.pdf (дата обращения: 04.04.2023).
  2. 2. Гайсина Г.И. Мир детства как социально-педагогическая проблема // Психолого-педагогические проблемы образования. Педагогическое образование в России. 2011. №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journals.uspu.ru/i/inst/ped/ped16/ped_17.pdf (дата обращения: 04.04.2023).
  3. 3. Коджаспирова Г.М. Педагогическая антропология: учеб. пособ. для студ. вузов. ‒ М.: Гардарики, 2005. – 287 с.
  4. 4. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учеб. для студ. вузов. – 7-е изд.., стереотип. – М.: Академия, 2003. – 456 с.
  5. 5. Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. завед. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 384 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.