Факторы, влияющие на ценностные ориентации будущего учителя в условиях трансформации общества

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология личностного взаимодействия в современном обществе»
Автор:
Ахтариева Р. Ф. 1 , Рахманова А. Р. 1 , Шапирова Р. Р. 1
Рубрика:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Страницы:
53-56
Получена: 20.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1288 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
Для цитирования:
Ахтариева Р. Ф. Факторы, влияющие на ценностные ориентации будущего учителя в условиях трансформации общества: сборник трудов конференции. / Р. Ф. Ахтариева, А. Р. Рахманова, Р. Р. Шапирова // Психология личностного взаимодействия в современном обществе : сборник материалов II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Армавир, Apr 12, 2023) / editorial board: И. В. Ткаченко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 53-56. – ISBN 978-5-907688-24-7.

Аннотаци

Социальным регулятором общественного поведения человека выступают ценности, они же играют важнейшую роль в формирование личности. Изучение феномена ценности становится особо важным в условиях трансформации общества. Изучение факторов влияющих на формирование ценностных ориентаций будущего учителя особо важно, так как именно учитель будет формировать ценности подрастающего поколения. Факторы, влияющие на ценностные ориентации, определяют модели поведения будущего учителя в конкретной образовательной практике. В статье рассматриваются опубликованные документы, оказывающие влияние на формирование российских духовно-нравственных ценностей. Эти изменения обусловлены происходящими событиями, которые способствую формированию нового миропорядка.

Список литературы

  1. 1. Концепция внешней политики Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/hotlaw/federal/1616771
  2. 2. Лебедева Н.М. Ценностно-мотивационная структура личности в русской культуре / Н.М. Лебедева // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfile.net/preview/3354471/
  3. 3. Макарова А.П. Ценности студенческой молодежи / А.П. Макарова // Современные исследования социальных проблем. – 2018. – Т. 9. №10. – С. 93–104 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/330530465
  4. 4. Ромашова Л.О. Факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций молодежи / Л.О. Ромашова // Горизонты гуманитарного знания. – 2021. – №3. – С. 38–44 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://journals.mosgu.ru/ggz/article/view/1452
  5. 5. Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.