Минимальное разложение логического определителя – столбца (ЛО – столбца) по элементам

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Садовников Н. В. 1 , Шипанова Е. В. 1 , Новичкова Т. Ю. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
152-155
Получена: 26.04.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
642 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Министерства обороны Российской Федерации в г. Пензе
Для цитирования:
Садовников Н. В. Минимальное разложение логического определителя – столбца (ЛО – столбца) по элементам: сборник трудов конференции. / Н. В. Садовников, Е. В. Шипанова, Т. Ю. Новичкова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 3, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 152-155. – ISBN 978-5-907688-27-8.

Аннотаци

В статье представлено минимальное разложение логического определителя – столбца по элементам.

Список литературы

  1. 1. Садовников Н.В. Логико-математические методы в экономике. Монография / Н.В. Садовников. – Пенза: ПГТА, 2013. – 147 с.
  2. 2. Москинова Г.И. Дискретная математика / Г.И. Москинова. – М.: Логос, 2000. – 240 с.
  3. 3. Левин В.И. Структурно-логические методы исследования сложных систем с применением ЭВМ / В.И. Левин. – М.: Наука, 1997.
  4. 4. Садовников Н.В. Экономико-математическое моделирование. Логические методы исследования экономических систем в условиях неопределенности: учебное пособие с грифом УМО / Н.В. Садовников, А.Ф. Зубков. – Пенза: Пензенский технологический институт, 2003. – 148 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.