Летние экологические школы и их роль в формировании, становлении естественнонаучного и экологического мировоззрения студентов – будущих учителей начальных классов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
- Автор:
- Хвалей О. Д. 1
- Рубрика:
- Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
- Страницы:
- 85-88
- Получена: 03.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 657 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
- ГОСТ
Для цитирования:
Хвалей О. Д. Летние экологические школы и их роль в формировании, становлении естественнонаучного и экологического мировоззрения студентов – будущих учителей начальных классов: сборник трудов конференции. // Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 25, 2023) / editorial board: С. В. Митрохина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 85-88. – ISBN 978-5-907688-84-1.
Аннотаци
Основная цель летней экологической школы – совершенствование знаний, полученных в ходе лекционных и практических занятий в области естествознания, совершенствование экологических знаний и выработка навыков экологически правильного и разумного поведения в природе. Экологическое образование предполагает также развитие коммуникативных способностей студентов – будущих учителей начальных классов. Экологические знания, умения, навыки выступают не только в качестве объекта усвоения, но и в качестве психолого-педагогического средства развития способностей и потребностей гармоничного взаимодействия живых систем друг с другом и с окружающей природой в целом.
Список литературы
- 1. Интерактивный электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы естествознания» для специальности 6-05-0112-02 Начальное образование: рег. св. №1142334994 от 30.06.2023 г. / сост.: А.И. Калашникова, О.Д. Хвалей // Репозиторий БГПУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elib.bspu.by/handle/doc/49923 (дата обращения: 04.09.2023).
- 2. Интерактивный электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы биологии» для специальности 6-05-0112-02 Начальное образование: рег. св. №1142334993 от 30.06.2023 г. / сост.: О.Д. Хвалей // Репозиторий БГПУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://bspu.by/moodle/course/view.php?id=.bspu.by/handle/doc/5787 (дата обращения: 21.09.2023).
- 3. Хвалей О.Д. Исследовательская деятельность студентов факультета начального образования в рамках дисциплины «Естествознание: основы биологии / О.Д. Хвалей // Образование в современном мире: горизонты и перспективы: сб. научн. ст. / ГрГу им. Я. Купалы; под науч. ред. С.Я. Кострицы, Е.Н. Лапковской, Н.С. Михайловой, С.З. Семерник. – Гродно: ЮрСаПринт, 2018. – С. 167–171. – EDN PVAAMU
- 4. Учебная программа по дисциплине «Основы естествознания» для специальности 1-01 02 01 Начальное образование / сост.: А.И. Калашникова, О.Д. Хвалей, А.В. Таранчук // Репозиторий БГПУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/53438
- 5. Программа учебной практики по естествознанию для специальности 1-01 02 01 Начальное образование / сост.: А.И. Калашникова, О.Д. Хвалей, А.В. Таранчук // Репозиторий БГПУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.bspu.by/handle/doc/54022
- 6. Хвалей О.Д. Экологическое, естественнонаучное образование и воспитание на факультете начального образования / О.Д. Хвалей // Materiály XVIII Mezinárodní vĕdecko – praktická konference «Věda a technologie: krok do budoucnosti – 2022», 22–28 unora 2022 г., volume 3. – Praha: Education & Science, 2022. – Р. 55–59.
Комментарии(0)