Диагностика сформированности иноязычной социокультурной компетенции курсантов

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Шилина Н. В. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
219-221
Получена: 08.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
500 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний
Для цитирования:
Шилина Н. В. Диагностика сформированности иноязычной социокультурной компетенции курсантов: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 26, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 219-221. – ISBN 978-5-907688-75-9.

Аннотаци

В статье анализируется формирование коммуникативной компетентности курсантов при изучении иностранных языков. Автор приходит к выводу об эффективности программы формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов при использовании интерактивных технологий обучения.

Список литературы

  1. 1. Бим И.Л. Цели обучения иностранному языку в рамках базового курса / И.Л. Бим // Иностранные языки в школе. – 1996. – №1. – С. 48–52.
  2. 2. Верещагин Е.М. Язык и культура / Е.М. Верещагин. – М.: Русский язык, 1976. – 248 с. EDN JYAPNN
  3. 3. Зимняя И.А. Психология оптимизации обучения иностранному языку в школе / И.А. Зимняя // Иностранные языки в школе. – 1986. – №4. – С. 3–7.
  4. 4. Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М.: Academia, 2008. – 264 с. EDN QXVKSL
  5. 5. Сафонова В.В. Актуальные социокультурные проблемы методического проектирования учебной литературы для изучения русского языка как иностранного / В.В. Сафонова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – 2018. – С. 214–226.
  6. 6. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / В.А. Сластенин. – М.: Академия, 2002. – 576 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.