Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Актуализация антонимического пласта прилагательных...

Актуализация антонимического пласта прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-108439
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Коваленко О. М. 1
Рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницы:
281-285
Получена: 24.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1000 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Мускав патшалăх психологипе педагогика университечĕн» ФПБВУ
Для цитирования:
Коваленко О. М. Актуализация антонимического пласта прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень): сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 26, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 281-285. – ISBN 978-5-907688-75-9. – DOI 10.31483/r-108439.

Аннотаци

В статье приводится система разбора прилагательных для актуализации их антонимического пласта у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития).

Список литературы

  1. 1. Антонимы: иллюстрации. Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Выпуск 1. – М.: Книголюб, 2006. – 16 с.
  2. 2. Коваленко О.М. Антонимические связи и отношения в структуре лексикона младших школьников с задержкой психического развития / О.М. Коваленко // Дефектология. – 2002. – №6. – С. 26–31. – EDN FQPCDX
  3. 3. Коваленко О.М. Семантическая организация лексикона младших школьников с задержкой психического развития и пути ее формирования: дисс. … канд. пед. наук / О.М. Коваленко. – М., 2003. EDN NMIZZB

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.