Использование технологий психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с ТНР
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Дмитерко Н. С. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 325-328
- Получена: 24.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 589 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБДОУ МО «Город Архангельск» «Д/С КВ №186 «Веснушка»
Аннотаци
Актуальность проблемы развития навыков общения определяется социальной востребованностью личности, способной к сотрудничеству с окружающими людьми путем организации коммуникативной деятельности, в которой содержание информации, поведенческие и речевые средства способствуют установлению нравственных взаимоотношений и взаимопонимания между коммуникантами.
Список литературы
- 1. Врагова Т.И. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста / Т.И. Врагова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/36GTtf
- 2. Монгуш О.О. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста / О. О. Монгуш // Педагогическое мастерство: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Москва, июнь 2015 г.). – М.: Буки-Веди, 2015. – С. 59–62 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/151/8262/ (дата обращения: 16.11.2023).
Комментарии(0)