Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социально-педагогические вопросы образования и вос...
  4. Проблемы и перспективы инклюзивного образования в...

Проблемы и перспективы инклюзивного образования в России

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Бутова Л. А. 1 , Скачкова Т. А. 1
Рубрика:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Страницы:
251-253
Получена: 26.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
949 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Бутова Л. А. Проблемы и перспективы инклюзивного образования в России: сборник трудов конференции. / Л. А. Бутова, Т. А. Скачкова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 26, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 251-253. – ISBN 978-5-907688-75-9.

Аннотаци

Статья посвящена инклюзивному образованию в России как переходу всей системы на новый уровень. Рассмотрены особенности, преимущества, а также определены задачи, решение которых будет способствовать успешному и динамичному развитию учебного процесса в общеобразовательных школах в условиях инклюзии. Также был описан ряд законодательных документов, которые регламентируют процесс инклюзивного образования в России.

Список литературы

  1. 1. Григорьева М.А. Инклюзивное образование / М.А. Григорьева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/sotsialnaya-pedagogika/library/2019/10/17/inklyuzivnoe-obrazovanie (дата обращения: 26.10.2023).
  2. 2. Конституция Российской Федерации / Российская Федерация. – Москва: Маркетинг, 2007. – 39 с.
  3. 3. Лукин В.П. Права человека и модернизация российского образования. Специальный доклад уполномоченного по правам человека в Российской Федерации / В.П. Лукина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/documents/2012/03/06/doklad-dok.html (дата обращения: 26.10.2023).
  4. 4. Пенин Г.Н. Инклюзивное образование как новая парадигма государственной политики / Г.Н. Пенин // Инклюзивное образование. – 2010. – №9. – С. 41–47
  5. 5. Кузьмин М.Н. Национальная школа России в контексте государственной образовательной и национальной политики / М.Н. Кузьмин. – М.: ИНПО, 2006. – 236 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.