Принципы разработки содержания учебного пособия по математике для детей с нарушением слуха

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
Автор:
Урбан М. А. 1 , Муравьева Г. Л. 1 , Качан А. А. 2
Рубрика:
Детство как социокультурный и педагогический феномен
Страницы:
356-360
Получена: 29.10.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
585 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
2 ГУО «Специальная школа №13 г. Минска»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.