Консультирование родителей по вопросам буллинга в современной образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IX Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Автор:
- Бобровникова Н. С. 1
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Страницы:
- 312-315
- Получена: 08.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 508 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Бобровникова Н. С. Консультирование родителей по вопросам буллинга в современной образовательной среде: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 16, 2023 – Nov 17, 2023) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 312-315. – ISBN 978-5-907688-86-5.
Аннотаци
В статье представлена современная социально-опасная проблема буллинг, описаны структура, виды и основные последствия. Анализируется одна из первых профилактических программ. Особенно подчеркнута важность участия родителей и прародителей в профилактике феномена. Представлены этапы консультирования родителей и основные проблемы взаимоотношений в системе «родитель – ребенок».
Список литературы
- 1. Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности: учебное пособие для специалистов и дилетантов / Г.Э. Бреслав. – СПб.: Питер, 2014. – 214 с.
- 2. Кон И.С. Что такое буллинг и как с ним бороться / И.С. Кон // Семья и школа. – 2006. – №11. – С. 15–18
- 3. Мавлянова О.В. Коррекционная работа с агрессивными проявлениями в поведении детей младшего школьного возраста посредством развития эмоциональной компетентности и целенаправленности поведения / О.В. Мавлянова // Дефектология. – 2011. – №6. – С. 25–32. EDN OIOPXP
- 4. Мазурова Н.В. Детско-родительские отношения и социальная адаптированность школьников / Н.В.Мазурова, А.С. Буслаева // Вопросы диагностики в педиатрии. – 2010. – Т. 2. №2. – C. 44–49. EDN MICYJJ
- 5. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Евразия, 1999. – 478 с
- 6. Николаева И.А. Возможности смеха в профилактике и коррекции детской агрессии / И.А. Николаева, С.А. Котова // Вестник Курганского государственного университета. – 2019. – №3 (54). – С. 54–61. EDN HNYLZX
- 7. Островская Е.В. Коррекция проявлений агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста / Е.В. Островская, Ю.В. Живаева // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 24–25 ноября 2016 г.) / гл. ред. И.О. Логинова. – Красноярск: Версо, 2016. – С. 389–393. EDN XGKOFL
- 8. Пряничникова Я.Д. Коррекция агрессивного поведения детей и подростков в деятельности родителей, практических психологов и социальных педагогов учебных заведений разных типов / Я.Д. Пряничникова // PEM: Psychology. Educology. Medicine. – 2020. – №3. – С. 105–114. EDN IQFUPW
- 9. Руланн Э. Как остановить травлю в школе. Психология моббинга / Э. Руланн. – М.: Генезис, 2012. – 264 с.
Комментарии(0)