Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социокультурные и психологические проблемы совреме...
  4. Особенности работы психолога с семьей, имеющей реб...

Особенности работы психолога с семьей, имеющей ребенка с РАС

Статья в сборнике трудов конференции
IX Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IX Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Безрукова А. М. 1
Научный руководитель:
Шелиспанская Э. В.1
Рубрика:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Страницы:
74-77
Получена: 14.11.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
831 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Безрукова А. М. Особенности работы психолога с семьей, имеющей ребенка с РАС: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Nov 16, 2023 – Nov 17, 2023) / editorial board: Н. А. Степанова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 74-77. – ISBN 978-5-907688-86-5.

Аннотаци

В статье акцентирована важность психологической помощи семьям, имеющей ребенка с расстройством аутистического спектра. Описаны основные направления и этапы работы с родителями детей с РАС. Представлены основные формы работы психолога с семьей, воспитывающей ребенка с РАС: детско-родительские группы, родительско-детский интенсив, родительский клуб.

Список литературы

  1. 1. Бобровничая И.В. Практическая работа с семьей ребенка с аутизмом / И.В. Бобровничая, С.В. Лауткина // Мир детства в современном образовательном пространстве: сб. статей. – Витебск, 2012. – С. 14–17. EDN VOQYPF
  2. 2. Иванов Е.С. Детский аутизм: диагностика и коррекция: учебное пособие для студентов / Е.С. Иванов, Л.Н. Демьянчук, Р.В. Демьянчук. – СПб.: Дидактика Плюс, 2004. – 80 с. ISBN 5-89239-038-1.
  3. 3. Методические рекомендации по организации работы с семьями, воспитывающими детей с РАС / под ред. И.О. Еремеевой – Сургут: РИО СурГПУ, 2019. – 64 с.
  4. 4. Организация работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра: методическое пособие / под ред. А.В. Хаустова. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 94 с.
  5. 5. Семенова Л.М. Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра / Л.М. Семенова, Е.А. Мишина // Сознание. – 2015. – №17 (9). – С. 9–12. EDN UJLWRP

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.