Интеграция ресурсов общего и дополнительного образования в работе с одарёнными и мотивированными детьми
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
- Автор:
- Крутикова М. А. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 63-64
- Получена: 18.11.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 715 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МАОУ «Лицей №110 им. Л.К. Гришиной»
- ГОСТ
Для цитирования:
Крутикова М. А. Интеграция ресурсов общего и дополнительного образования в работе с одарёнными и мотивированными детьми: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Nov 16, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 63-64. – ISBN 978-5-907688-82-7.
Аннотаци
В статье представлен опыт сетевого взаимодействия и сотрудничества образовательных организаций с международными партнерами с целью качественного преподавания китайского языка в общеобразовательных школах лингвистически одаренным детям.
Список литературы
- 1. Дорожкин Е.М. Развитие образовательных учреждений в ходе сетевого взаимодействия / Е.М. Дорожкин, Н. Н. Давыдова // Высшее образование в России. – 2013. – №11. – С. 11–17. EDN RLYYNZ
- 2. Румянцева М.В. Обучение лингвистически одаренных школьников иностранному языку в условиях дополнительного образования: дис. … канд. пед. наук. 13.00.01 / М.В. Румянцева – СПб., 2006. – 188 с. EDN NOBRXL
Комментарии(0)