Наставничество и личностное развитие: стратегии и результаты
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
- Автор:
- Картоев А. Р. 1
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Страницы:
- 130-132
- Получена: 10.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 884 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Картоев А. Р. Наставничество и личностное развитие: стратегии и результаты: сборник трудов конференции. // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 15, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 130-132. – ISBN 978-5-907688-91-9.
Аннотаци
В статье представлен всесторонний обзор наставничества как инструментального подхода к личностному и профессиональному развитию. В работе рассматриваются ключевые стратегии наставничества, включая индивидуализированный подход, установление целей, важность обратной связи, а также этическое руководство. Особое внимание уделяется тому, как эти стратегии могут быть применены для достижения значимых результатов, таких как профессиональный рост, улучшение личностных качеств, расширение профессиональной сети, улучшение производительности и личностный рост подопечных.
Список литературы
- 1. Брод Р. Коучинг и наставничество в профессиональном развитии менеджеров: проблемы и возможности / Р. Брод // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – №7. – С. 63–64. EDN HVQVFJ
- 2. Ворон И.А. Наставничество: слияние теории и практики / И.А. Ворон // Альманах современной науки и образования. – 2009. – №4–1. – С. 57–58. EDN OWDURD
- 3. Ганаева Е.А. Формирование управленческой компетентности учителя в условиях внедрения национальной системы профессионального роста / Е.А. Ганаева, С.В. Масловская // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. – 2019. – №3 (31). – С. 300–301.
Комментарии(0)