Nastavnichestvo i lichnostnoe razvitie: strategii i rezul'taty
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
- Author:
- Akramat R. Kartoev 1
- Work direction:
- Наставничество: методология и пути решения
- Pages:
- 130-132
- Received: 10 December 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 945
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Kartoev A. R. (2023). Nastavnichestvo i lichnostnoe razvitie: strategii i rezul'taty. Technopark of universal pedagogical competencies, 130-132. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье представлен всесторонний обзор наставничества как инструментального подхода к личностному и профессиональному развитию. В работе рассматриваются ключевые стратегии наставничества, включая индивидуализированный подход, установление целей, важность обратной связи, а также этическое руководство. Особое внимание уделяется тому, как эти стратегии могут быть применены для достижения значимых результатов, таких как профессиональный рост, улучшение личностных качеств, расширение профессиональной сети, улучшение производительности и личностный рост подопечных.
References
- 1. Брод Р. Коучинг и наставничество в профессиональном развитии менеджеров: проблемы и возможности / Р. Брод // Университетское управление: практика и анализ. – 2005. – №7. – С. 63–64. EDN HVQVFJ
- 2. Ворон И.А. Наставничество: слияние теории и практики / И.А. Ворон // Альманах современной науки и образования. – 2009. – №4–1. – С. 57–58. EDN OWDURD
- 3. Ганаева Е.А. Формирование управленческой компетентности учителя в условиях внедрения национальной системы профессионального роста / Е.А. Ганаева, С.В. Масловская // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. – 2019. – №3 (31). – С. 300–301.
Comments(0)