Педагогические условия формирования духовно-нравственных ценностей у детей в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Бубела Е. А. 1
- Научный руководитель:
- Липилина Е. Ю.1
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 211-213
- Получена: 19.12.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 696 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
- ГОСТ
Для цитирования:
Бубела Е. А. Педагогические условия формирования духовно-нравственных ценностей у детей в системе дополнительного образования: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 20, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 211-213. – ISBN 978-5-907688-97-1.
Аннотаци
В статье определена роль учреждений дополнительного образования в духовно-нравственном воспитании детей. Выявлены методы формирования духовно-нравственных ценностей, такие как понимание этнических норм, развитие самосознания и саморегуляции. Автором упоминается о том, как воскресные школы способствуют формированию ценностных ориентиров через создание доверительной атмосферы, использование религиозных ресурсов и поддержку семейного воспитания.
Список литературы
- 1. Зеньковский В.В. Принципы православной педагогики / В.В. Зеньковский // Хрестоматия. Педагогика Российского зарубежья: пособие для педагогических университетов, институтов и колледжей / сост. Е.Г. Осовский, О.Е. Осовский. – М.: Институт практической психологии, 1996. – С. 168–176.
- 2. Орехова Е.П. Формирование духовно-нравственных качеств в системе дополнительного образования: проблемы и перспективы / Е.П. Орехова // Современные технологии в образовании. – 2014. – №4. – С. 45–52.
Комментарии(0)