Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Совершенствование процесса обучения средствами эле...

Совершенствование процесса обучения средствами электронного сопровождения в начальной школе

Статья в сборнике трудов конференции
III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Курбатова М. Н. 1 , Филова О. С. 1
Рубрика:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Страницы:
111-113
Получена: 24.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
598 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Гимназия №22»
Для цитирования:
Курбатова М. Н. Совершенствование процесса обучения средствами электронного сопровождения в начальной школе: сборник трудов конференции. / М. Н. Курбатова, О. С. Филова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Dec 20, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 111-113. – ISBN 978-5-907688-97-1.

Аннотаци

Расширение школьных рамок и создание образовательной среды, позволяющая вступать в тесное взаимодействие с внешним миром, – одна из главных актуальных тенденций развития образования (интернет-технологии способствуют реализации этой идеи). У современного ученика должны быть сформированы компетенции, позволяющие ему комфортно жить в сетевом столетии. Он должен уметь анализировать информацию, прогнозировать результат её использования, уметь преобразовывать и вновь анализировать, но уже как результат собственной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Воратский Ф.С. Информатика. Новый систематизированный словарь-справочник. Вводный курс по информатике и вычислительной технике в терминах / Ф.С. Воратский. – М.: Либерия, 2001. – 536 с.
  2. 2. Каптерев А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен: учебное пособие / А.И. Каптерев. – М.: ИПО Профиздат, 2002. – 224 с. EDN VLWYNU
  3. 3. Ковалева А.Г. Использование информационно-компьютерных технологий при обучении в начальной школе / А.Г. Ковалева. – 2006. – 200 с.
  4. 4. Павлова С.А. Информационно-технические средства обучения в начальной школе / С.А. Павлова, Р.Я. Трофимова // Начальная школа. – 2004. – №4. – С. 110–112.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.