Sovershenstvovanie protsessa obucheniia sredstvami elektronnogo soprovozhdeniia v nachal'noi shkole
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Marina N. Kurbatova 1 , Oksana S. Filova 1
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Pages:
- 111-113
- Received: 24 December 2023
- Rating:
- Article accesses:
- 592
- Published in:
- РИНЦ
1 MBOU "Gimnaziia 22"
- APA
For citation:
Kurbatova M. N., & Filova O. S. (2023). Sovershenstvovanie protsessa obucheniia sredstvami elektronnogo soprovozhdeniia v nachal'noi shkole. Pedagogy, Psychology, Society, 111-113. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Расширение школьных рамок и создание образовательной среды, позволяющая вступать в тесное взаимодействие с внешним миром, – одна из главных актуальных тенденций развития образования (интернет-технологии способствуют реализации этой идеи). У современного ученика должны быть сформированы компетенции, позволяющие ему комфортно жить в сетевом столетии. Он должен уметь анализировать информацию, прогнозировать результат её использования, уметь преобразовывать и вновь анализировать, но уже как результат собственной деятельности.
References
- 1. Воратский Ф.С. Информатика. Новый систематизированный словарь-справочник. Вводный курс по информатике и вычислительной технике в терминах / Ф.С. Воратский. – М.: Либерия, 2001. – 536 с.
- 2. Каптерев А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен: учебное пособие / А.И. Каптерев. – М.: ИПО Профиздат, 2002. – 224 с. EDN VLWYNU
- 3. Ковалева А.Г. Использование информационно-компьютерных технологий при обучении в начальной школе / А.Г. Ковалева. – 2006. – 200 с.
- 4. Павлова С.А. Информационно-технические средства обучения в начальной школе / С.А. Павлова, Р.Я. Трофимова // Начальная школа. – 2004. – №4. – С. 110–112.
Comments(0)