Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Гуманно-личностный подход к развитию детей раннего...

Гуманно-личностный подход к развитию детей раннего возраста в ДОО

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Игнатьева А. А. 1 , Петрова А. А. 1 , Егорова Н. О. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
229-231
Получена: 10.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
627 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» г. Чебоксары
Для цитирования:
Игнатьева А. А. Гуманно-личностный подход к развитию детей раннего возраста в ДОО: сборник трудов конференции. / А. А. Игнатьева, А. А. Петрова, Н. О. Егорова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 229-231. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотаци

В статье раскрывается вопрос об использовании гуманно-личностного подхода к развитию детей раннего возраста в детском саду. Авторы определяют содержание принципа гуманности, описывают проявления гуманного отношения к окружающему в разных возрастах, перечисляют способы формирования гуманности как свойства личности ребенка в дошкольной образовательной организации.

Список литературы

  1. 1. Макарова А. Гуманное воспитание детей дошкольного возраста / А. Макарова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/gumanoe-vospitanie-detei-doshkolnogo-vozrasta.html (дата обращения: 10.01.2024).
  2. 2. Проненко Е.Ю. Гуманистический подход к воспитанию детей в дошкольном учреждении и практическая психология в действии / Е.Ю. Проненко // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2017. – №1. – С. 6. DOI 10.17805/trudy.2017.1.6. EDN YFOXUX

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.