Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Современные методы совершенствования читательской...

Современные методы совершенствования читательской грамотности учащихся: из опыта работы

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Ширтанова С. С. 1
Научный руководитель:
Шубович М. М.2
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
80-83
Получена: 13.01.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
841 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ г. Ульяновска «СШ №28»
2 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Ульяновск педагогика университечĕ
Для цитирования:
Ширтанова С. С. Современные методы совершенствования читательской грамотности учащихся: из опыта работы: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 80-83. – ISBN 978-5-907830-01-1.

Аннотаци

В статье рассматривается проблема развития читательской грамотности учащихся начальной школы как базового метапредметного результата обучения. На основе обобщения педагогического опыта авторов выделены ряд методов обучения, способствующих этому результату. Приведены данные эмпирического исследования, в ходе которого обоснованы критерии оценки читательской грамотности учащихся и направления её совершенствования.

Список литературы

  1. 1. Антипкина И.В. Оценивание читательской грамотности младших школьников с использованием компьютерного тестирования / И.В. Антипкина, М.И. Кузнецова // Педагогика. – 2021. – Т. 85. №10. – С. 64–75.
  2. 2. Захарова И.В. Методологические подходы в исследовании качества школьного образования / И.В. Захарова, Н.В. Терехин // Поволжский педагогический поиск. – 2023. – №1 (43). – С. 25–32. EDN SJEBSM
  3. 3. Неожиданная победа: российские школьники читают лучше других / науч. ред. И.Д. Фрумин. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2010. – 284 с.
  4. 4. Партнёрство семьи и школы: коммуникативная готовность будущих педагогов к новым вызовам образования / М.М. Шубович, Н.В. Бибикова, И.В. Захарова [и др.] // Вестник Томского государственного университета. – 2021. – №473. – С. 203–210. – DOI 10.17223/15617793/473/25. EDN SGLGGF
  5. 5. Цукерман Г.А. Становление читательской грамотности, или Новые похождения Тяни-Толкая / Г.А. Цукерман, Г.С. Ковалева, М.И. Кузнецова // Вопросы образования. – 2015. – №1. – С. 284–300. – DOI 10.17323/1814-9545-2015-1-284-300. EDN TOEWKZ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.