Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Трифонова Т. М. 1 , Зырянова А. А. 2
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
137-141
Получена: 28.02.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
698 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»
2 Лăпкă океан патшалăх университечĕ

Аннотаци

В статье описывается краткая история изучения вопроса активизации познавательной активности школьников, перечислены приемы и принципы реализации их познавательной деятельности. Приведены результаты исследования личностной мотивации обучающихся.

Список литературы

  1. 1. Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий / П.Я. Гальперин // Психологическая наука в СССР. – Т. 1. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. – 539 с.
  2. 2. Герд А.Я. Избранные педагогические труды / А.Я. Герд; под ред. Б.Е. Райкова. – 3-е изд. – М., 2020. – 374 с.
  3. 3. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М.: Учбедгиз, 1956. – 374 с.
  4. 4. Дубовицкая Т.Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации / Т.Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. – 2002. – №2. – С. 42–45.
  5. 5. Коменский Я.А. Великая дидактика / Я.А. Коменский // Избранные педагогические сочинения. – в 2 т. – М., 1982. – 656 с.
  6. 6. Кругликов В.Н. Методы активизации познавательной деятельности / В.Н. Кругликов. – СПб.: Знание, 2006. – 190 с.
  7. 7. Махмутов М.И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М.И. Махмутов. – М.: Просвещение, 2009. – 240 с.
  8. 8. Осинская В.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики / В.Н. Осинская. – Киев: Рад. шк., 2010. – 210 с.
  9. 9. Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения / И.Г. Песталоцци; под ред. В.А. Ротенберг, В.М. Кларина. – в 2-х т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1981. – 416 с.
  10. 10. Спирин Л.Ф. Основы педагогического анализа / Л.Ф. Спирин. – М.: Просвещение, 1985. – 27 с.
  11. 11. Ушинский К.Д. Собрание сочинений / К.Д. Ушинский. – в 11 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1952. – 732 с.
  12. 12. Шонин М.Ю. Возрастные особенности проявления познавательной активности у старшеклассников в процессе их учебно-познавательной деятельности / М.Ю. Шонин, С.Н. Власова // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2019. – №4. – DOI 10.17805/trudy.2019.4.6. – EDN QNJVCP

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.