Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Формирование образовательного багажа знаний студен...

Формирование образовательного багажа знаний студентов в высшем учебном учреждении

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Шевченко В. Ф. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
177-179
Получена: 06.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
555 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Институт военного обучения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»
Для цитирования:
Шевченко В. Ф. Формирование образовательного багажа знаний студентов в высшем учебном учреждении: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 12, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 177-179. – ISBN 978-5-907830-12-7.

Аннотаци

В статье автором уделено внимание анализу образовательной среды в высшем учебном учреждении, раскрытию понятия образовательного капитала и развитию потенциала студентов в процессе обучения. Предложено определение образовательного багажа знаний студентов. В работе рассмотрены показатели эффективности внешних и внутренних аспектов капитализации знаний. Определены факторы, оказывающие наиболее значительное, институциональное влияние на формирование образовательного багажа знаний. Затронут вопрос путей управления капитализацией знаний студентов. Для достижения цели решались вопросы определения социально-психологических проблем формирования образовательного багажа знаний оценка и выработка практических рекомендаций по их решению.

Список литературы

  1. 1. Априщенко Л.И. Проблемы эффективности образования и усвоения знаний / Л.И. Априщенко, Л.Ф. Безверхая // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы. – Чебоксары: ЧРИО, 2020. – С. 38–42. EDN CGXDEB
  2. 2. Зуева М.В. Социально-культурные факторы и проблемы жизнедеятельности студенческого коллектива / М.В. Зуева, Л.Ф. Безверхая // Мир науки, культуры, образования. – 2019. –№2 (75). – С. 138–140 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=37637433 (дата обращения: 07.03.2024).
  3. 3. Колядин А.П. Фиктивный компонент человеческого капитала как системный феномен экономики знаний: автореф. дис. … д-ра экон. наук / А.П. Колядин. – Саратов: Издательство ВУЗа, 2012. EDN QIBXRT
  4. 4. Мясоедова Т.Г. Инновационные механизмы развития человеческих ресурсов: автореф. дис. … д-ра экон. наук / Т.Г. Мясоедова. – М., 2006. EDN NKBLQN
  5. 5. Тойч Ч.К. Стратегия решения личных проблем. Менталитет успеха / Ч.К. Тойч. – М.: Когито-Центр, 2017, 176 с.
  6. 6. Туроу Л.К. Экономика для всех / Л.К. Туроу, Р. Хейлбронер. – Новосибирск: Экор, 1994. – 315 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.