Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Краеведческий аспект обучения иностранному языку с...

Краеведческий аспект обучения иностранному языку студентов СПО

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Сычева М. Н. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
126-129
Получена: 09.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
745 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Колледж ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Для цитирования:
Сычева М. Н. Краеведческий аспект обучения иностранному языку студентов СПО: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 12, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 126-129. – ISBN 978-5-907830-12-7.

Аннотаци

Статья посвящена краеведческому компоненту обучения английскому языку студентов в педагогическом колледже. В работе рассматривается актуальность применения краеведческого материала в содержании обучения студентов СПО. Анализируются возможности включения национально-регионального компонента для формирования умения межкультурной коммуникации. Автором представлены рекомендации по использованию дополнительного материала по географии, истории и культуре Уральского региона и Челябинской области на занятиях в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».

Список литературы

  1. 1. Вылегжанина Е.А. Использование краеведческого материала в процессе обучения иностранному языку / Е.А. Вылегжанина, С.П. Фоминская // Молодой ученый. – 2018. – №3 (189). – С. 186–188 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/189/47895/ (дата обращения: 09.03.2024). EDN YMWBJF
  2. 2. Рудякова Т.И. Роль текстов краеведческого характера в интеграции регионального компонента в обучение английскому языку / Т.И. Рудякова // Вестник науки и образования. – Ч. 1. №5 (59). – 2019. – С. 38–41 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39MX38 (дата обращения: 09.03.2024).
  3. 3. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах. – Министерство просвещения Российской Федерации, Москва, Приказ №742 от 17.08.2022.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.