Развитие творческих способностей учащихся начальной школы

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Сидорова А. В. 1
Научный руководитель:
Кириллова В. И.1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
126-128
Получена: 19.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
948 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Для цитирования:
Сидорова А. В. Развитие творческих способностей учащихся начальной школы: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 126-128. – ISBN 978-5-907830-24-0.

Аннотаци

В статье описывается важность развития творческих способностей учащихся начальной школы. Рассматривается влияние творческого мышления на процесс обучения, а также методы и приемы, способствующие развитию творческих способностей у детей. Обсуждаются преимущества творческого подхода к обучению, в том числе стимулирование учебного процесса, улучшение памяти и внимания, развитие креативности и самовыражения.

Список литературы

  1. 1. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества / М.В. Еромолаева. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2011. – 170 с.
  2. 2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Академия, 2011. – С. 55–56.
  3. 3. Зак А.З. Методы развития способностей у детей / А.З. Зак. – М., 1994.
  4. 4. Хуторской А.В. Развитие творческих способностей / А.В. Хуторской. – М.: Владос, 2000.
  5. 5. Талызина Н.Ф. Формирование творческой деятельности младших школьников / Н.Ф. Талызина. – М., 1988. – С. 137–141.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.