Основные принципы использования ИКТ на занятиях по иностранному языку у студентов музыкальных специальностей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
- Автор:
- Хабибуллина В. О. 1 , Минуллина Э. И. 1 , Хакимова К. Л. 1 , Ханипова Д. Р. 1
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Страницы:
- 80-82
- Получена: 19.03.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 816 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры»
- ГОСТ
Для цитирования:
Основные принципы использования ИКТ на занятиях по иностранному языку у студентов музыкальных специальностей: сборник трудов конференции. / В. О. Хабибуллина, Э. И. Минуллина, К. Л. Хакимова, Д. Р. Ханипова // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 80-82. – ISBN 978-5-907830-24-0.
Аннотаци
Статья посвящена анализу особенностей применения принципов технологий ИКТ в процессе обучения иностранному языку студентов музыкального профиля. Тематика работы обусловлена необходимостью активного внедрения информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс.
Список литературы
- 1. Денисова С.А. Этапы формирования учебно-познавательного компонента иноязычной коммуникативной компетенции студентов на основе современных информационных технологий / С.А. Денисова // Социально-экономические явления и процессы. – 2014. – №12. – С. 270–271. – EDN TIMLPJ
- 2. Евдокимова М.Г. Проблемы теории и практики информационно-коммуникационных технологий обучения иностранным языкам: монография / М.Г. Евдокимова. – М.: МИЭТ, 2004. – 312 с.
- 3. Капранчикова К.В. Методика обучения иностранному языку студентов на основе мобильных технологий / К.В. Капранчикова. – М., 2014. – 220 с.
- 4. Краснощёкова Г.А. Компьютерные технологии в обучении всем видам речевой деятельности / Г.А. Краснощёкова // Открытое образование. – 2007. – №1. – С. 68–75. – EDN KXDWLZ
- 5. Осетрин К.Е. Информационные технологии в организации самостоятельной работы студентов / К.Е. Осетрин, Е.Г. Пьяных // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2011. – №13. – С. 210–213. – EDN ITOYCH
- 6. Сысоев П.В. Формирование компетентности преподавателя иностранного языка в области использования информационных и коммуникационных технологий / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев // Высшее образование сегодня. – 2014. – №2. – С. 59–62. – EDN RZCXJN
- 7. Тыщенко О.Б. Дидактические условия применения компьютерных технологий в обучении: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. – М., 2003. – 175 с. – EDN VNBXBP
Комментарии(0)