Опыт работы по реализации педагогических условий формирования коммуникативной культуры у младших школьников

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии»
Автор:
Тазеева А. Д. 1 , Беляева Н. Л. 2
Рубрика:
Современные подходы в обучении и воспитании
Страницы:
71-73
Получена: 31.03.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
622 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №30»
2 Набережночелнинский государственный педагогический университет
Для цитирования:
Тазеева А. Д. Опыт работы по реализации педагогических условий формирования коммуникативной культуры у младших школьников: сборник трудов конференции. / А. Д. Тазеева, Н. Л. Беляева // Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии : материалы IV Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2024) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 71-73. – ISBN 978-5-907830-24-0.

Аннотаци

В статье представлен процесс развития коммуникативной культуры при реализации педагогических условий, связанных с апробированием комплекса коммуникативных игр. Рассматривается систематическое повышение родительской компетентности и профессиональной компетенции педагогов в вопросах формирования коммуникативной культуры у младших школьников.

Список литературы

  1. 1. Алимская Л.Ф. Формирование коммуникативной культуры младших школьников / Л.Ф. Алимская. – Балашов, 2016. – 11 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.sgu.ru/VKR/2016/44-03-01_528.pdf (дата обращения: 01.04.2024).
  2. 2. Воспитание в игре [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vospityvaem.ru/nravstvennoevospit/12.html (дата обращения: 01.04.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.