Особенности развития волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
- Автор:
- Корнельсон Л. В. 1
- Научный руководитель:
- Слюсарская Т. В.1
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Страницы:
- 176-178
- Получена: 15.04.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 591 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Корнельсон Л. В. Особенности развития волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Apr 11, 2024) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 176-178. – ISBN 978-5-907830-22-6.
Аннотаци
В статье представлены результаты теоретического анализа особенностей развития волевой сферы детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Рассмотрена специфика развития силы воли, активности, произвольности; формирование понимания правил условий выполнения деятельности; развитие навыков самоконтроля деятельности и поведения с учетом индивидуально-типических особенностей развития детей представленной группы.
Список литературы
- 1. Аликулова С. Особенности развития детей с задержкой психического развития / С. Аликулова, А. Нургали // Современный научный вестник. – 2016. – №1. – С. 222–225. EDN VUSRWL
- 2. Базарбаева Б.Г. Развитие психических процессов у детей с задержкой психического развития / Б.Г. Базарбаева, А.К. Егенисова // Современные наукоемкие технологии. – 2013. – №7–2. – С. 136–139. EDN QZLDXB
- 3. Батыршина А.Р. Подходы к формированию и воспитанию волевых качеств в отечественной педагогике и психологии / А.Р. Батыршина // Омский научный вестник. – 2015. – №1 (135). – С. 100–102. EDN UBXZMD
- 4. Бурмистрова Е.В. Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольное детство, младший школьный возраст, подростковый возраст: учебное пособие. Ч. 2 / Е.В. Бурмистрова, Д.А. Донцов, М.В. Донцова [и др.]; под ред. А.И. Подольского // Вестник практической психологии образования. – 2015. – №1 (42). – С. 3–15. EDN VBJTPJ
- 5. Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Эксмо, 2003. – 512 с. EDN QXGCBL
- 6. Германова Е.Ю. Первичность коррекции эмоционально-волевой сферы у детей с задержкой психического развития / Е.Ю. Германова // Актуальные вопросы современной психологии и педагогики: сб. докладов XIV Междунар. науч. конф. (г. Липецк, декабрь 2013 г.). – Научное партнерство «Аргумент», 2014. – С. 167–171. EDN TAYYGL
- 7. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 100000 слов, терминов и выражений / С.И. Ожегов; под общ. ред. Л.И. Скворцова. – 28-е изд., перераб. – М.: Мир и образование, 2015. – 1375 с.
Комментарии(0)