Некоторые особенности эмоциональной сферы и мышления студентов с разными типами функциональной асимметрии

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Психология сегодня: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Психология сегодня: от теории к практике»
Автор:
Семенова И. А. 1 , Анашкина Ю. А. 1
Научный руководитель:
Валкина О. Н.1
Рубрика:
Практическая психология в сфере образования
Страницы:
80-83
Получена: 08.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
754 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Ульяновск педагогика университечĕ
Для цитирования:
Семенова Ия. А. Некоторые особенности эмоциональной сферы и мышления студентов с разными типами функциональной асимметрии: сборник трудов конференции. / Ия. А. Семенова, Ю. А. Анашкина // Психология сегодня: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практич. конф. (Ульяновск, Apr 23, 2024) / editorial board: Е. А. Брагина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 80-83. – ISBN 978-5-907830-30-1.

Аннотаци

В статье обсуждаются результаты исследования студентов-спортсменов. Авторы опирались на опросник типов мышления П. Торренса, тест-опросник BDI А.Т. Бэка.

Список литературы

  1. 1. Гурьев М.Е. Сущность и структура эмоциональной сферы личности / М.Е. Гурьев // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2014. – №41. EDN SFFRIL
  2. 2. Бек А. Когнитивная терапия депрессии / А. Бек, А. Раш, Б. Шо [и др.]; пер. с англ. А. Татлыбаева. – М.: Питер, 2003. – 298 с.
  3. 3. Силина Е.А. Межполушарная асимметрия и индивидуальные различия: монография/ Е.А. Силина, Т.В. Евтух; Перм. гос. пед.ун-т. – Пермь, 2004. – 136 с.
  4. 4. Шмелев А.Г. Опросник суицидального риска. Практикум по психодиагностике / А.Г. Шмелев, И.Ю. Белякова. – М.: МГУМ, 1992. – С. 8.
  5. 5. Какое полушарие у вас преобладает // Наука и Жизнь. – 2000. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.nkj.ru/ (дата обращения: 13.05.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.