Коррекционная работа по формированию мелкой моторики рук у детей с ОНР с использованием су-джок-терапии

Статья в сборнике трудов конференции
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Региональная научно-практическая конференция молодых ученых «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Мазаева С. А. 1
Научный руководитель:
Косыгина Е. А.1
Рубрика:
Актуальные проблемы общего и специального образования
Страницы:
404-406
Получена: 19.05.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
580 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского»
Для цитирования:
Мазаева С. А. Коррекционная работа по формированию мелкой моторики рук у детей с ОНР с использованием су-джок-терапии: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы IV Регион. науч.-практ. конф. молодых ученых (Тула, May 16, 2024) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 404-406. – ISBN 978-5-907830-36-3.

Аннотаци

В статье рассматривается метод су-джок-терапии как средство формирования мелкой моторики рук у детей с ОНР. Акцентируется внимание на специфике и возможностях данного метода в работе с детьми.

Список литературы

  1. 1. Авдеева Е.С. Использование инновационных технологий в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Е.С. Авдеева // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2018. – №7. – С. 107–108. – EDN XRZJWP
  2. 2. Байбулатова А.Н. Применение Су Джок-терапии и кинезиологических упражнений для коррекции речи у детей старшего дошкольного возраста / А.Н. Байбулатова // Наука и социум. – 2016. – №3. – С. 8–10.
  3. 3. Коновалова Г.А. Су Джок-терапия в коррекции нарушений речи / Г.А. Коновалова // Современные образовательные технологии. – 2016. – №14. – С. 21–26.
  4. 4. Некрылова Л.В. Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе учителя логопеда / Л.В. Некрылова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2013. – №10. – С. 30–35.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.