Автодидактика как одна из форм самообразования студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Алексеев Е. Р. 1 , Алексеева Л. Н. 2
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики
Страницы:
127-129
Получена: 17.07.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3685 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБПОУ РС (Я) «Вилюйский педагогический колледж им. Н.Г. Чернышевского»
2 Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»
Для цитирования:
Алексеев Е. Р. Автодидактика как одна из форм самообразования студентов: сборник трудов конференции. / Е. Р. Алексеев, Л. Н. Алексеева // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Aug 20, 2018 – Aug 23, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 127-129. – ISBN 978-5-6040294-8-0.

Аннотаци

В статье рассмотрены дидактические цели, задачи, формы работы самостоятельной работы студентов. Авторами также представлены результаты исследования самообразования студентов.

Список литературы

  1. 1. Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. – М.: Владос-Пресс, 2001. – 368 с.
  2. 2. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М.: Прометей, 1992 – 258 с.
  3. 3. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведениях / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина – М.: Изд. центр «Академия», 2015. – 576 с.
  4. 4. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учебник для студентов высших учебных заведений: В 2 кн. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 2012. – 576 с.
  5. 5. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Астрель; АСТ; Транзит книга, 2004. – 479 с.
  6. 6. Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений. – Ростов н/Д: Феникс, 1998 – 544 с.
  7. 7. Реан А.А. Психология и педагогика / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2007. – 432 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.