Генезис общенаучных взглядов на нравственно-психологический климат

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Автор:
Варламов А. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
24-25
Получена: 08.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
494 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АНО ВО «Северо-Кавказский социальный институт»
Для цитирования:
Варламов А. В. Генезис общенаучных взглядов на нравственно-психологический климат: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Aug 21, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 24-25. – ISBN 978-5-907830-64-6.

Аннотаци

В статье проанализированы труды в области философии, которые позволили шире понять категории «мораль», «нравственность»; достижения в области психологии, проливающие свет на феномен «климат» и «психологический климат». Особое внимание уделено вопросам изучения факторов, детерминирующих формирование и развитие нравственно-психологического климата.

Список литературы

  1. 1. Ухтомский А.А. Из неопубликованного / А.А. Ухтомский // Психологический журнал. – 1995. – Т. 15. №3. – С. 158–168.
  2. 2. Философский энциклопедический словарь. – М.: Сов. Энциклопедия, 1983.
  3. 3. Шепель В.М. Управленческая антропология: человековедческая компетентность менеджера / В.М. Шепель. – М.: Дом педагогики, 2000. – 260 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.