Изучение обучающимися западноевропейского искусства ХХ века в процессе профессиональной подготовки (на примере творчества Р. Магритта)

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Сёмышева Е. С. 1 , Масленникова С. Ф. 1 , Медведева А. А. 2
Рубрика:
Вопросы культурологии
Страницы:
295-296
Получена: 22.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
492 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Уральский государственный лесотехнический университет»
2 ГАПОУ СО «Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты»
Для цитирования:

Аннотаци

В статье раскрываются некоторые аспекты творчества бельгийского художника Рене Магритта. На примере его живописного полотна «Преднамеренность» (1943 г.) авторы рассматривают влияние О. Ренуара на творчество художника, а также пытаются исследовать образ дерева как часто встречающегося изобразительного элемента в работах Магритта.

Список литературы

  1. 1. Геташвили Н.В. Рене Магритт. Лучшие современные художники / Н.В. Геташвили. – Т. 12. – М.: Комсомольская правда: Директ-Медиа, 2016. – 72 с.
  2. 2. Иллюстрированный словарь по искусству и архитектуре / сост. Р.П. Андреева. – СПб.: Литера, 2003. – 448 с.
  3. 3. Магритт Р. // Википедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Магритт,_Рене#Происхождение._Семья._Детство (дата обращения: 23.09.2024).
  4. 4. Масленникова С.Ф. Культурологический подход в формировании ценностных ориентаций у студентов / С.Ф. Масленникова // Идеи и идеалы: научный журнал. – 2014. – №2 (20). – С. 107–112. EDN SMFSYR
  5. 5. Масленникова С.Ф. Освоение художественно-эстетических ценностей будущими экскурсоводами как условие развития их профессиональных компетенций / С.Ф. Масленникова // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии: материалы Всерос. науч. конференции с междунар. участием. – Чебоксары, 2021. – С. 167–170. DOI 10.31483/r-98070. EDN GXZUJF

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.