Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Формирование гармонично-развитой личности через кр...

Формирование гармонично-развитой личности через кружковую деятельность в рамках персонализированного подхода

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Устинова Р. Х. 1
Рубрика:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Страницы:
198-200
Получена: 26.09.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
444 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГАОУ «Лицей Иннополис»
Для цитирования:
Устинова Р. Х. Формирование гармонично-развитой личности через кружковую деятельность в рамках персонализированного подхода: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Sep 24, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 198-200. – ISBN 978-5-907830-70-7.

Аннотаци

Создание комфортных условий для воспитанников – один из постулатов работы автора. В статье акцентируется внимание на принципах работы по поддержанию воспитанника.

Список литературы

  1. 1. Федеральный закон «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» от 31 июля 2020 г. №304-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3De5HT (дата обращения: 08.02.2022).
  2. 2. Струкова А. История пиццы: как появился съедобный символ Италии / А. Струкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wowitaly.ru/istoriya-pizzi/ (дата обращения: 08.02.2022).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.