Экзамен в высшем учебном заведении: функции, форма

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Тихонов-Бугров Д. Е. 1 , Ракитская М. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
105-108
Получена: 14.08.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2639 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова»
Для цитирования:

Аннотаци

В данной работе детально рассмотрено такое понятие, как «экзамен». Авторами статьи отмечена необходимость избавления от письменной формы экзаменов, особенно в тестовом варианте.

Список литературы

  1. 1. Брокгауз и Ефрон. Энциклопедический словарь. – СПб., 1890–1907.
  2. 2. Гребнев Л.С. Эволюция ЕГЭ вид со стороны КИМов // Высшее образование в России. – 2016. – №10.
  3. 3. Левин В.И. Выдающиеся российские учёные Е.С. и Д.А. Вентцель // Высшее образование в России. – 2018. – №2 (220).
  4. 4. Михайлов В.О. Знания «с голоса», или о специфике приёма экзаменов в современных исследовательских университетах // Высшее образование в России. – 2018. – Т. 27. – №6.
  5. 5. Новейший философский словарь. – Мн.: Книжный Дом, 2003.
  6. 6. Оксфордский словарь английского языка. – М.: Русский язык, 1982.
  7. 7. Советский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1982.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.