Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Лингво-психологические методы семантизации лексики...

Лингво-психологические методы семантизации лексики на основе мнемотехники на занятиях английского языка в военном вузе

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Глазырина Е. С. 1 , Салатова Л. М. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
230-232
Получена: 20.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
673 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Филиал ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России
Для цитирования:
Глазырина Е. С. Лингво-психологические методы семантизации лексики на основе мнемотехники на занятиях английского языка в военном вузе: сборник трудов конференции. / Е. С. Глазырина, Л. М. Салатова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Oct 23, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 230-232. – ISBN 978-5-907830-80-6.

Аннотаци

В статье авторы раскрывают возможности лингво-психологического метода ассоциаций как эффективной мнемонической техники при обучении иноязычной лексике, фразеологии радиообмена и терминологии курсантов. Рассмотрены психофизиологические основы процесса запоминания терминологических лексических единиц и механизмы формирования речевых навыков.

Список литературы

  1. 1. Гайдукова М.А. Мнемотехника как интенсивный метод преподавания авиационного иностранного языка в вузе / М.А. Гайдукова // Вопросы методики преподавания в вузе. – 2016. – №5. – С. 251–260. – EDN ZAEXYN
  2. 2. Глазырина Е.С. Эффективные мнемонические техники в обучении лексики для специальных целей студентов-медиков / Е.С. Глазырина // Проблемы модернизации современного высшего образования: лингвистические аспекты. Лингвометодические проблемы и тенденции преподавания иностранных языков в неязыковом вузе: материалы III Международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 52–58. EDN ZETQTV
  3. 3. Федеральный государственный образовательный стандарт Высшего образования – специалитет по специальности 25.05.05 Эксплуатация воздушных судов и организация Воздушного движения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-25-05-05-ekspluataciya-vozdushnyh-sudov-i-organizaciya-vozdushnogo-dvizheniya-1086 (дата обращения: 15.09.2024).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.