Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
  4. Интерактивные технологии обучения как средство раз...

Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональных компетенций

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Гаврилова В. Е. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
113-114
Получена: 21.10.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
528 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ СПО ЛНР «Луганский колледж строительства, экономики и права»
Для цитирования:
Гаврилова В. Е. Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональных компетенций: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Oct 23, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 113-114. – ISBN 978-5-907830-80-6.

Аннотаци

В статье рассматривается необходимость использования различных современных образовательных технологий для формирования у студентов СПО профессиональных компетенций и развития креативности и научной эрудиции. Автором отмечен более высокий уровень овладения коммуникативным материалом посредством интерактивных методов.

Список литературы

  1. 1. Воронкова О.Б. Информационные технологии в образовании. Интерактивные методы / О.Б. Воронкова. – М.: Феникс, 2018. – 598 c.
  2. 2. Жидков А.А. Особенности применения интерактивных методов обучения в среднем профессиональном образовании / А.А. Жидков, Е.А. Челнокова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-primeneniya-interaktivnyh-metodov-obucheniya-v-srednem-professionalnom-obrazovanii (дата обращения: 21.10.2024).
  3. 3. Околелов О.П. Педагогика высшей школы: учебник / О.П. Околелов. – М.: Инфра-М, 2023. – 187 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.