Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Технопарк универсальных педагогических компетенций
  4. Педагогическое сопровождение одаренных детей в усл...

Педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях дошкольной образовательной организации

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Технопарк универсальных педагогических компетенций»
Автор:
Бубнова С. Ю. 1 , Осмачкина В. А. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
53-56
Получена: 17.11.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
451 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева»
Для цитирования:
Бубнова С. Ю. Педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях дошкольной образовательной организации: сборник трудов конференции. / С. Ю. Бубнова, В. А. Осмачкина // Технопарк универсальных педагогических компетенций : материалы II Всерос. науч.-практич. конф. (Чебоксары, Nov 12, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 53-56. – ISBN 978-5-907830-87-5.

Аннотаци

В статье представлен опыт организации педагогического сопровождения одаренных детей в условиях реализации дополнительных образовательных программ в детском саду. Особое внимание уделено рассмотрению технологии педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с художественной одаренностью, включающей диагностический, конструктивно-содержательный и инициативно-творческий этапы.

Список литературы

  1. 1. Диагностика детской одарённости [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/wall-177144673_851 (дата обращения: 06.11.2024).
  2. 2. Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе: учебное пособие для студентов высших пед. учеб. заведений / А.И. Савенков. – М.: Академия, 2000. – 232 с. – EDN VREZUH
  3. 3. Панютина Н.И. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми: пособие для руководителей учреждений, педагогам дополнительного образования / Н.И. Панютина, В.Н. Рагинская [и др.]. – Волгоград: Учитель, 2008. – 204 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.