Возможности использования сквозного метода текущего оценивания для повышения мотивации учащихся старших классов при изучении английского языка

Конференци статья
DOI: 10.31483/r-115043
Open Access
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
III Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Козлова М. В. 1 , Хомова Н. А. 2
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницӑсем:
108-109
Илнӗ: 29.11.2024

Рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
1503 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 Н. А. Добролюбов ячĕллĕ Чулхула патшалăх лингвистика университечĕ
2 ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.