Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Университетское гуманитарное образование в России:...
  4. Научное и педагогическое наследие профессора А.В....

Научное и педагогическое наследие профессора А.В. Арсентьевой в глобальном информационном пространстве

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой»
Автор:
Иванова Е. В. 1 , Михайлова С. Ю. 1
Рубрика:
Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
Страницы:
93-97
Получена: 02.12.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
428 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Чăваш патшалăх университечĕ
Для цитирования:
Иванова Е. В. Научное и педагогическое наследие профессора А.В. Арсентьевой в глобальном информационном пространстве: сборник трудов конференции. / Е. В. Иванова, С. Ю. Михайлова // Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой : материалы Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, Dec 16, 2024 – Dec 17, 2024) / editorial board: О. Н. Широков [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 93-97. – ISBN 978-5-907830-93-6.

Аннотаци

Статья посвящена комплексной теме функционирования университета в информационном обществе на современном этапе. Она нацелена на изучение с использованием информационного подхода отражения научного и педагогического наследия профессора Чувашского государственного университета Анны Васильевны Арсентьевой в глобальном информационном пространстве. К основным результатам исследования можно отнести следующие: 1) основным видом ресурсов сети Интернет, связанным с научным наследием А.В. Арсентьевой, является электронная библиотека; 2) основные учебные работы А.В. Арсентьевой отражены, прежде всего, в электронных каталогах; 3) выявленные ресурсы сети Интернет обладают значительным познавательным, образовательным и воспитательным потенциалом. Сформулировано предложение о необходимости создания виртуального музея, посвященного А.В. Арсентьевой, дающего возможность объединить имеющиеся ресурсы сети Интернет, дополнить их новыми информационными ресурсами и придать им интерактивный характер.

Список литературы

  1. 1. Беляев В.И. Молодые университеты России: создание и становление, роль коллектива и личности в формировании лучших университетских традиций и практик / В.И. Беляев, В.В. Мищенко, О.Ю.Рудакова // Экономика. Профессия. Бизнес. – 2023. – №3. – С. 20–29. – DOI 10.14258/epb202333. – EDN WHHRSV
  2. 2. Волкова Е.В. Цифровизация: технологические люди / Е.В. Волкова// Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2024. – №2 (74). – С. 112–118. – DOI 10.52452/18115942_2024_2_112. – EDN WBNXKB
  3. 3. Громова Т.В. Подготовка преподавателей к цифровой трансформации образования / Т.В. Громова // Вестник педагогических наук. – 2024. – №3. – С. 21–28. – DOI 10.62257/2687-1661-2024-3-21-28. – EDN XIJTKS
  4. 4. Ким-Кимэн А.Н. Профессора – это люди, несущие свет в массы / А.Н. Ким-Кимэн // Вестник северо-восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Серия: История. Политология. Право. – 2023. – №4 (32). – С. 115–125. – DOI 10.25587/2587-5612-2023-4-115-125. – EDN PGYSLB
  5. 5. Незабудка из Поречья: биографический очерк и воспоминания об А.В. Арсентьевой. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2008. – С. 40.
  6. 6. Попов Е.А. Академизм в оценках профессоров классических университетов / Е.А. Попов // Высшее образование в России. – 2022. – Т. 31. №6. – С. 62–76. – DOI 10.31992/0869-3617-2022-31-6-62-76. – EDN IHIZDL

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.