Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
  4. Психологическое сопровождение ребенка раннего возр...

Психологическое сопровождение ребенка раннего возраста и его семьи

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
Автор:
Романова С. Н. 1 , Орлова Н. В. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
271-273
Получена: 15.01.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
347 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАДОУ «Батыревский Д/С «Сказка» Батыревского района Чувашской Республики
Для цитирования:
Романова С. Н. Психологическое сопровождение ребенка раннего возраста и его семьи: сборник трудов конференции. / С. Н. Романова, Н. В. Орлова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 28, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 271-273. – ISBN 978-5-907965-16-4.

Аннотаци

В статье рассматриваются особенности психологического сопровождения ребенка раннего возраста в ДОО и его семьи. Перечисляются основные направления работы, которые включают: психодиагностику, психокоррекцию, психопрофилактику, психопросвещение.

Список литературы

  1. 1. Антонова С.Г. Модель сопровождения семьи и ребёнка раннего возраста / С.Г. Антонова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Aib7s (дата обращения: 15.01.2025).
  2. 2. Бубнова С.Ю. Вариативные модели психолого-педагогического сопровождения семей с детьми раннего возраста / С.Ю. Бубнова, В.А. Осмачкина // Ученые записки ОГУ. – 2021. – №2 (91).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.