- Главная
- Конференция
- Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
- Методическая разработка урока по окружающему миру...
Методическая разработка урока по окружающему миру в первом классе на тему «Мир животных: насекомые (узнавание, называние). Главная особенность этой группы животных»
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Шибаева М. Н. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 106-111
- Получена: 30.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 335 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №45» г. Чебоксары
- ГОСТ
Для цитирования:
Шибаева М. Н. Методическая разработка урока по окружающему миру в первом классе на тему «Мир животных: насекомые (узнавание, называние). Главная особенность этой группы животных»: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Feb 12, 2025) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 106-111. – ISBN 978-5-907965-20-1. – DOI 10.31483/r-116254.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
DOI: 10.31483/r-116254
Аннотаци
Представленная методическая разработка урока построена с учетом требований к современному уроку с точки зрения системно-деятельностного подхода и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Определены содержание и структура урока в соответствии с УМК «Школа России» по учебнику «Окружающий мир», 1 класс, под редакцией А.А. Плешакова. Разработанная технологическая карта позволит добиться планируемых результатов. Школьники в совместной деятельности с учителем определяют тему урока, ставят учебные задачи. Чередование разных форм работы (индивидуальной и групповой), планирование деятельности и ее осуществление в соответствии с планом позволяет достичь предметных и метапредметных планируемых результатов урока. Выявить затруднения, причины их возникновения и пути достижения успеха помогают обозначенные критерии на уроке. Данная разработка предназначена для методической поддержки учителей начальных классов при реализации материала учебной программы УМК «Школа России» по дисциплине «Окружающий мир».
Список литературы
- 1. Плешаков А.А. Окружающий мир. Учебник. 1 класс / А.А. Плешаков. – В 2 ч. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2024. – 96 с.
- 2. Окружающий мир. 1 класс: система уроков по учебнику А.А. Плешакова / авт.-сост. Н.Н. Черноиванова. – Волгоград: Учитель, 2019. – 192 с.
- 3. Маркевич Л.Ю. Открытый урок окружающего мира на тему «Кто такие насекомые?» / Л.Ю. Маркевич [Электронный ресурс]. – Режим доступа: urok.1sept.ru/articles/658674 (дата обращения: 30.01.2025).
Документы
Полный текст (RUS)
267.63KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10697/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)