Формирование начальных представлений о труде взрослых у старших дошкольников

Список литературы

1. 1. «Родник». Программа социокультурного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л. Баряева, Е. Герасимова, Г. Данилина, Н. Макарчук // Дошкольное воспитание. – 2002. – №5. – С. 22–34.
2. 2. Варламова Е.В. Вхождение в профессию: из опыта работы по формированию у старших дошкольников представлений о профессиях / Е.В. Варламова // Поволжский педагогический вестник. – 2020. – Т. 8. №3 (28). – С. 64–68. – EDN SIECMX
3. 3. Дошкольная педагогика / под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – М.: Просвещение, 1988. – 396 с.
4. 4. Иванова Н.В. Теоретические и практические аспекты ранней профориентации детей дошкольного возраста / Н.В. Иванова, М.А. Виноградова // Ярославский педагогический вестник. – 2019. – №3 (108). – С. 38–45. – DOI 10.24411/1813-145X-2019-10414. – EDN AQYPPS
5. 5. Иващенко Ф.И. Психология трудового воспитания / Ф.И. Иващенко. – Минск: Университетское, 1988. – 159 с.
6. 6. Козлова С.А. Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим / С.А. Козлова. – М.: Просвещение, 1988. – 178 с. – EDN UTPXSO
7. 7. Козлова С.А. Я – человек. Программа социального развития ребенка / С.А. Козлова. – М.: Школьная Пресса, 2005. – 45 с.
8. 8. Кокоряева Н.Н. Любить труд на родной земле: из опыта работы воспитателя сельского детского сада / Н.Н. Кокоряева, А.К. Бондаренко. – М.: Просвещение, 1987. – 230 с.
9. 9. Кондрашов В.П. Введение дошкольников в мир профессий: учебно-методическое пособие / В.П. Кондрашов. – Балашов: Николаев, 2004. – 495 с. – EDN QTQNUP
10. 10. Крылова Н.М. Технология профориентации дошкольника (программа «Детский сад – Дом радости») / Н.М. Крылова // Современное педагогическое образование. – 2018. – №6. – С. 176–180. – EDN OGAKYW
11. 11. Лабораторный практикум по дошкольной педагогике и методикам / под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. – М.: Просвещение, 1981. – 201 с.
12. 12. Логинова В. Формирование представления о труде взрослых / В. Логинова, Л. Мишарина // Дошкольное воспитание. – 2008. – №10. – С. 56–63.
13. 13. Маркова Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников / Т.А. Маркова. – М.: Просвещение, 1991. – 110 с.
14. 14. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников / под ред. С.А. Козловой. – М.: Академия, 2002. – 302 с.
15. 15. Обухова Л.Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. – М.: Юрайт, 2013. – 460 с. – EDN VTTJLZ
16. 16. Петровский В. Воспитывает не труд, а деятельностно-опосредованное общение / В. Петровский // Дошкольное воспитание. – 2000. – №7. – С. 98–101.
17. 17. Потапова Т.В. Беседы о профессиях с детьми 4–7 лет / Т.В. Потапова. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 64 с.
18. 18. Родыгина З.С. Развитие представлений о профессиях у старших дошкольников в процессе дидактической игры / З.С. Родыгина, С.В. Савинова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2021. – №2 (50). – С. 152–157. – DOI 10.52772/25420291_2021_2_152. – EDN QGMAIW
19. 19. Шингаркина Д.А. Педагогические условия формирования трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с миром взрослых / Д.А. Шингаркина // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2008. – №76–2. – С. 277–282. – EDN JXUNJF