Оценка результативности и потенциала дифференциации профессиональной подготовки иностранных курсантов с учетом перспективных профессиональных задач
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Емченко Д. С. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Получена: 13.03.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 26 раз
1 Омский автобронетанковый инженерный институт (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России
Аннотаци
В статье рассматриваются актуальные проблемы учебного процесса иностранных курсантов в военном вузе. Автор приходит к следующему выводу: при осуществлении критериев результативности и потенциала представляется возможность оценить образовательные потребности, которые возникают у иностранных курсантов в результате обучения в военном вузе.
Список литературы
- 1. Белошицкий А.В. Дифференцированное обучение курсантов военного вуза как фактор профессионального становления военных специалистов: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01, 13.00.08 / А.В. Белошицкий. – Воронеж, 2004. – 206 с. – EDN NMSZQF
- 2. Володин В.Н. Физическая подготовленность иностранных курсантов военно-инженерного вуза / В.Н. Володин, Д.С. Яковлев, Д.Р. Гайсин // Актуальные проблемы современной науки: сборник статей международной научно-практической конференции. – Стерлитамак: РИЦ АМИ, 2015. – С. 28. EDN TTWOMD
- 3. Герасимов А.Н. Повышение эффективности профессиональной подготовки курсантов военных инженерных вузов сухопутных войск: дис. ... д-ра пед. наук: 20.02.02 / А.Н. Герасимов. – М., 2009. – 510 с.
Комментарии(0)